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2013/05/09
TAC TOEIC講座メールマガジン 第135号 5月9日号
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   TAC TOEIC講座メールマガジン 第135号 5月9日号 
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毎回、どしどし有用な情報をお届けします。Check it out!

今や社会人や学生を中心に年間227万人もの方が受験しているTOEICテスト。
TACでは、「TOEICを受けたことがないが自分にもできるのか不安」、
「TOEICでもっと良いスコアを取りたいけれどもなかなか時間が取れない」
という皆様のためにTOEIC講座を開講しています。

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   制度のご利用には通学講座に80%以上出席など一定の条件があります。

   他講座受講経験者応援!NEXT割引(5%割引)あり
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【INDEX】
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<1>---<<講座情報>>
  初級・600点・730点・860点・英文法入門・TOEIC入門各コース
  2013年5月開講クラスのご案内
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<2>---<<連載>>
  TOEIC講座の教室から DAY126 TAC TOEIC講座 戸室 京子
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<3>---<<講座情報>>
  TACでは国際派を目指す皆様にお勧めの資格講座を多数開講しています!

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<1>初級・600点・730点・860点・英文法入門・TOEIC入門各コース
 2013年5月開講クラスのご案内
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1.教室講座(初級・600点・730点コース)5月開講クラス(新宿校)
水夜クラス・早朝クラス
※初級・600点・730点コースのテキストが4月開講クラスよりコース別テキストに
リニューアル。これら新テキストに沿った講義がスタートします!

5/25(土)新宿校土夜クラス・早朝クラス合同開講日
18:00〜18:50 初級コースオリエンテーション
19:00〜19:50 600点コースオリエンテーション※
18:00〜18:50 730点コースオリエンテーション
※翌週より18:00〜の実施となります。
※早朝クラスは翌週より水金7:30〜8:30での実施となります。

2. 個別DVD、通信講座4月開講クラス各学習メディア視聴・発送開始日

<初級・600点・730点コース>
個別(DVD)講座:5/1(水)以降順時視聴可能
Web通信講座:5/1(水)以降順次配信
DVD通信講座:4/26(金)以降順次発送

<860点コース・英文法入門コース・TOEIC入門コース>
個別(DVD)講座:5/1(水)以降随時全講義視聴可能
Web通信講座:5/1(水)以降随時全講義配信
DVD通信講座:4/26(金)以降随時一括発送

日程の詳細はTOEIC講座専用サイト日程表ページ
(http://www.tac-toeic.com/schedule.php)でご覧いただくことができます


◆無料講座説明会、体験講義動画配信中!
講師によるサンプルレッスン付のオリエンテーション、
各コースの第1回目の講義を配信しています。

<TAC動画チャンネル>
http://www.tac-school.co.jp/tacchannel/kouza3080.html


◆最新情報は下記TOEIC講座ホームページをご覧いただくか、資料をご請求ください。

TOEIC講座ホームページ
http://www.tac-toeic.com

パンフレットは上記TOEIC講座ホームページからご請求いただくことができます!


<2>連載 TOEIC講座の教室から TAC TOEIC講座講師 戸室京子
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TOEIC講座の教室から: DAY 126: パート7で「取りにいく」問題

パート7の問題を全問解こうとすると、時間が足りなくなりませんか?
そこで今回と次回の2回に渡って「粘って解答を見つけた方がよい問題」と
「早めに手放した方がよい問題」の見分け方をみていくことにしたいと思います。

パート7の設問には大きく分けて5種類の、特徴のある設問があります。
1. 大意を問う問題
2. 具体的な情報を問う問題
3. 設問にprobably, most likelyなどがあり、推測を求める問題
4. 大文字のNOTが設問に含まれている問題
5. 語彙の知識を問う問題

大意を問う問題の解答は第1パラグラフにあります。何の為にこの文書を書いたのかが、
説明されているので主旨(purpose)が記載されているからです。I am writing to …などで
始まります。万が一みつからない場合は、棚上げしておき、他の設問を解く為に文書の
他の部分を読んでから判断という手も残されています。

だから、取りにいきます。

具体的な情報を問う問題は設問で固有名詞(人や場所の名前、会社名など)について
聞いてくる事が多く、その場合はそのコトバを文中から探して前後で回答をみつけます。
必ずしも固有名詞ではなく、時間を表すコトバ(weekend, the end of the month, later)
のこともあります。設問は、How often …やWhen … later?などになります。

これも、取りにいきましょう!

NOTが含まれる問題は、選択肢の中のコトバを文中にみつけて、その近くに残りの選択肢に
あるコトバもみつかれば、踏ん張って読み続けて解答を見つける問題ですが、同じパラグラフ
で見つからなければ、手放した方がいいかもしれません。なぜならA)〜D)までの4選択肢のうち、
3つを見つけなければならず読む量が半端ではなくなるからです。
ただNOTが含まれる問題でもひとつだけ、取りにいくべき問題は、選択肢にあるコトバが、
文中の表項目やアンケートの選択肢に対応しているときです。視覚的にまとめられているので、
すぐに解答がみつかります!


語彙の知識を問う場合は、知っている語彙や文中でどのような意味で使われているか明確な場合は、
4つの選択肢を見て、見当がつけば取りにいきましょう。

「手放した方がよい問題」については、次の回にしましょう。

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